摘要
分别从学历层次、管理层次、技术密度等三个维度,对高职类院校物流信息管理课程的教学目的和教学深度进行了清晰的定位。同时,分析了物流信息相对于普通管理信息的独特特点,在此基础上从技术和行为两个视角分别归纳了物流信息管理课程的两个体系,并对物流信息管理课程的实践教学模式进行了探索。
The paper discusses the teaching aim and teaching depth of logistics information management course in senior vocational colleges from the angle of educational background, management and technology, analyzes the features of logistics information and two systems of logistics information course are drawn from technology and behavior.
出处
《物流技术》
2008年第6期32-33,36,共3页
Logistics Technology
关键词
物流信息管理
课程体系
物流管理
高职院校
logistics information management
course system
logistics management
senior vocational college
