摘要
在数学的学习过程中，“学知”与“学做”总是密不可分的，学习完新知识以后，往往必须通过“学做”去验证．可是在这个“做”的过程中，往往伴随着许多的问题，而我们经常听到：学生反映在“学知”时看似已经掌握的知识，但到自己解题时，总感到困难重重，元从人手；有时，在考完试或者讲解完一道题后，常常看到学生拍脑袋：“唉，这么简单!我怎么就想不到呢？”事实上，有不少问题的解答，学生发生困难，并不是因为这些问题的解答太难或是其知识面上的缺失，而是在解题中缺乏自信心、不怕失败、百折不挠的心理品质．这种心理品质的缺失，
