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新课程改革的教学新理念

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摘要 理念是人的高层次心理需要的反映,是人的行为的先导,人的任何行动都是在一定的理念指导下进行的。基础教育新课程的课堂教学改革,也是先从教学理念的更新开始的。目前我们所要更新的课堂教学新理念主要包括教学价值新理念、教学过程新理念、教学资源新理念、教学评价新理念。
出处 《中国教师》 2008年第11期39-42,共4页 Teacher’s Journal
基金 辽宁省社科联项目:“基础教育新课程理念研究”(编号:2007lslktfx-98)研究成果之一
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参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊主编.走进新课程[M]. 北京师范大学出版社, 2002

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