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新课程改革的教学新理念
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摘要
理念是人的高层次心理需要的反映,是人的行为的先导,人的任何行动都是在一定的理念指导下进行的。基础教育新课程的课堂教学改革,也是先从教学理念的更新开始的。目前我们所要更新的课堂教学新理念主要包括教学价值新理念、教学过程新理念、教学资源新理念、教学评价新理念。
作者
孟庆男
王玉芹
机构地区
辽宁锦州渤海大学政法学院
出处
《中国教师》
2008年第11期39-42,共4页
Teacher’s Journal
基金
辽宁省社科联项目:“基础教育新课程理念研究”(编号:2007lslktfx-98)研究成果之一
关键词
课堂教学改革
新课程改革
基础教育新课程
心理需要
人的行为
教学理念
教学价值
教学过程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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中国教师
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