素质教育不等同应试教育和应“势”教育

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摘要 "应试教育"和"应势"教育是目前大学校园里普遍存在的两种教育模式,它忽视了学生创新能力的培养,使高校人才培养质量出现滑坡趋势。素质教育是对人的全面发展教育。不只是中小学生推行素质教育,大学也应推行素质教育,在面向全体学生实行全面教育的同时,大力培养个体的特长和技能,促进每个学生的个性自由、充分地发展,为社会培养各级各类专业人才。

作者陶美重余放成

机构地区华中农业大学高教所黄石理工学院师范学院

出处《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》 2008年第2期8-8,21,共2页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)

关键词应试教育应“势”教育素质教育高分低能

分类号 G400.12 [文化科学—教育学原理]

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湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）

2008年第2期

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