职校生心理特征调查

由于国家对职业教育的政策倾斜，以及市场力量的推动，我国教育格局已悄然发生了变革，职业教育已引起了全社会前所未有的关注，职校生的生存状况和心理特点也成为全社会关注的问题。如何根据学生的心理特点，有针对性地对其进行心理辅导，应是开启职业院校学生工作的金钥匙。为此笔者对400名中高职一年级学生的心理特征进行了调查，希望能为职校生的心理辅导提出行之有效的建议。