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谈建构主义学习理论在生物学教学中的应用
被引量:
1
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摘要
建构主义学习理论是当前教育改革的重要理论依据。建构主义学习理论强调以学生为中心,学生是认知的主体,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。这就要求教师的教学方法、教学模式必须有利于构建学生在学习中的主体地位,促进学生主动建构自己的认知结构。
作者
葛家文
机构地区
开封教育学院自然科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第20期68-69,共2页
Education and Vocation
关键词
建构主义学习理论
生物学教学
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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教育与职业
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