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关于提高“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学效果的几点思考
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1
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摘要
要提高“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的教学实效,其一要讲好导言,其二要增强课程本身的教学魅力,其三要注重课堂教学中恰当情景的创设。
作者
王宇明
机构地区
新乡学院社科部
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第20期115-117,共3页
Education and Vocation
关键词
“毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表’重要思想概论”课
教学效果
教学魅力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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