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园本教研引领 提升教师专业水准
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摘要
园本教研是提升幼儿园教育质量的基石,是提升教师专业水准、促进教师专业成长的平台。在幼儿园教育教学过程中,采取人文管理与制度管理相结合,充分调动教师工作的积极性;调整教研组设置,实行层级管理,倡导专业学习,提升教师的专业素质;开拓练兵途径,引领教师专业成长等措施能有效地提升教师专业水准,提高办园水平,促进幼儿身心全面和谐的发展。
作者
罗晓红
机构地区
长沙师范学校附属幼儿园
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)》
2008年第3期62-64,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)
关键词
园本教研
提升
教师专业水准
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
2008年 第3期
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