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教育技术在边远少数民族地区应用状况分析研究——以云南德宏地区为例
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摘要
本文通过对云南德宏教育技术应用情况的调查,找出了教育技术在边远少数民族地区存在的问题:教育观念落后、教学设计能力低、现代教育技术工作的开展有待提高等,并提出了相关的建议及改进措施,以促进边疆教育事业的发展。
作者
王瑜
机构地区
上海华东师范大学教育信息技术系
出处
《计算机教育》
2008年第13期111-114,共4页
Computer Education
基金
《现代教育技术》公共课程建设(云南省德宏高等师专校级项目)
关键词
边远少数民族地区
教育技术
教学设计
现代教育技术
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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