浅说阅读教学中主问题的设计

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摘要阅读教学中的主问题是指“能起主导作用，能在整体参与性上引发学生积极思考、讨论、理解、创新的问题”，是“牵一发而动全身”的问题，是“纲举则目张”的问题。所以，对一堂课、一篇文章来说，一个主问题设计的好与差将会直接关系到这堂课、这篇文章教学效果的好坏，直接关系到能不能攻克这篇文章重难点的大事。那么到底如何设计好一篇文章的主问题呢？

作者张建梅

机构地区江苏省通州市兴仁中学

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2008年第6期20-20,共1页 Reading and Appreciation

关键词问题设计阅读教学教学效果文章学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.34 [文化科学—教育学]

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阅读与鉴赏（教研）

2008年第6期

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