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刍议信息技术教学中电子档案袋评价原则

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摘要 电子档案袋评价,是一种用代表性事实来反映学生情况的质的评价方法,是当前国外教育实践中应用十分广泛的一种新兴的评价方法。它一方面能够记录学生成长过程中的成功与挫折,让学生体验成功,感受成长与进步;另一方面,档案也为教师、家长和其他人提供了丰富多样的评价材料,使教师能够更开放地、多层面地、全面地评价每一位学生。
作者 董自明
出处 《中小学电教(综合)》 2008年第5期49-51,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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