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“德智一体化”理念的办学思考及实践
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摘要
“德智一体化”,就是德育中有智育,智育中有德育,互动交汇,有机整合,在思想上统一,在行动上落实,在组织上搞好德智一体的指挥调控系统,促使学生综合素质的整体优化、交互融合和创新发展。在德育的建设过程中以丰厚的智育为支撑,这样的德育是高层次的德育,能够有效地实现德育的保证作用、动力作用和导向作用,而在智育的建设中,德育是发展的动力,是正常教学秩序的保证,同时,智育也是渗透德育的重要载体之一。
作者
韩希文
机构地区
北京市团结湖第三中学
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第7期42-44,共3页
Beijing Education
关键词
一体化
智育
渗透德育
学生综合素质
有机整合
调控系统
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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