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ESD社团为节能、环保型学校增色

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摘要 学生在社团活动中实现自我教育 我校以可持续发展教育(ESD)课题研究为载体,在“十一五”期间申报了“通过ESD社团活动培养学生可持续发展意识的研究”课题,以社团活动为依托,开展了形式多样的教育活动,使可持续发展的理念深入人心。
作者 王达 宋方
出处 《北京教育(普教版)》 2008年第7期68-68,共1页 Beijing Education

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