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“教师档案夹”评价办法让我愉快发展

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摘要 自1998年参加工作以来,我一直执教小学中年级学段的语文,同时也担任班主任工作。近10年来,虽然工作踏踏实实,积极进取,班级管理成绩也不错,但自己总感觉不理想,专业成长方面也有许多不足。看着身边一起参加工作的同事们纷纷走入语文教学骨干的行列,而自己却不能更进一步,心里真不是滋味儿。
作者 石文君
出处 《北京教育(普教版)》 2008年第7期74-75,共2页 Beijing Education
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