把自主学习的“拐杖”递给学生

当前教学改革的中心议题是课堂教学必须改变单纯以传授知识为主的状态，应在传授知识的同时，注重培养和发展学生的能力。30多年的语文教学实践，使我越来越感受到学习能力培养的重要性。因此，在语文教学管理与实践中，我十分重视引导学生进行探索学习的策略与方法，注重培养学生的学习能力与学习习惯。