摘要
远程教育在多大程度上存在着范围经济?本文使用"电大远程教育成本效益实证与比较研究"课题组采集的92个县市级电大教学点远程教育成本调查数据,实证研究了远程教育专科生与本科生培养的范围经济。研究结果表明,市县级电大远程教育存在着显著的范围经济特征,教学点同时进行专科生和本科生的教学有助于显著降低总成本。如果能够更多地关注专本科教学工作的差异性,则有利于总成本的降低。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第7期36-39,共4页
China Educational Technology
基金
全国教育科学"十五"课题"电大远程教育成本效益实证与比较研究"(课题批准号:BCA050013)的阶段性研究成果