摘要
北京高校众多、学科专业齐全,在校大学生规模为全国之最,从在京大学生的学习状况可以管窥全国大学生的学习状况。为了能够清晰地观察和从总体上把握扩招后在京大学生的学习状况,深入探讨新时期大学生的学习规律,以使高校教学改革和人才培养工作更有针对性,由来自北京地区15所高校教学、管理、学生工作等岗位的20余位教师组成的“北京市大学生学情调查”课题组,就学情进行了抽样调查。本文正是在调查所获大量统计数据基础上完成的。本刊现予发表,期望对教育主管部门、高校教师和一切关心高等教育的人们有所助益。
出处
《北京教育(高教)》
2008年第7期13-16,104,共5页
Beijing Education