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六年级上册 第七单元习作讲评教例
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摘要
在习作讲评教学中,重视交流和展示学生作品,通过不同板块引导学生多角度、多侧面欣赏、借鉴、点评,使全体学生热情参与,体会到习作是自我表达和与别人交流的需要,也是生活的需要,进一步培养和提高学生对习作的评价和赏析能力。
作者
唱晓旭
机构地区
河北省秦皇岛市海港区教师进修学校附属实验学校
出处
《小学语文》
2008年第7期82-84,共3页
关键词
习作讲评
六年级
上册
教例
学生作品
讲评教学
引导学生
全体学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学语文
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