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邓小平的国民教育思想初探

On Deng Xiao-Ping’s National Education Theory
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摘要 邓小平国民教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。它产生于改革开放伟大实践的进程中,也产生于邓小平纵观全局、总揽国家未来发展的战略中。其内容:用中华民族的历史教育我们的国民热爱社会主义祖国,坚定社会主义信念;用"四有"新人的标准教育我们的国民要有理想、有纪律;为使社会主义经济建设有序和稳定地进行,邓小平教育国民要懂法、守法;邓小平以改革开放的实践教育国民要有股闯劲和干劲;在对外开放中,邓小平教育国民要有国格,国格永远重于人格。 Deng's national education idea is an indispensable component ofhis education theory. The main points are: to make people love our country by teaching them our nation's history; to confirm our belief in socialism; to teach the people to reach the standard of Four-Haves; to educate the people to know and act on laws to ensure smooth and steady economic construction; he encourages the people to be brave and forward by the opening policy; and after opening to the world, he holds that our people must preserve the fame of our country which is above the fame of a person.
作者 张凤霞
出处 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期97-100,共4页 Journal of Hebei University(Philosophy and Social Science)
关键词 邓小平 国民 教育 价值 Deng Xiao-Ping, national people, education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1.邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994..
  • 2.邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993..
  • 3邓小平文选(1975-1982)[M].北京:人民出版社,1994:103-104.

共引文献5468

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