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远程教育评估体系的共性与特性分析
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摘要
作为现代教育的一种形式,远程教育发挥着重要的作用,对成人教育来说,远程教育的重要性更加明显。远程教育评估体系除具有教育评估的共性外,还具有特殊性;通过对其共性与特性的分析,加强对远程教育评估重要性和特殊性的认识,进一步完善评估体系,促进远程教育的发展。
作者
卢杰
机构地区
山东省青年管理干部学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第9期36-37,共2页
China Adult Education
关键词
远程教育
评估体系
共性与特性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国成人教育
2008年 第9期
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