用情感教育增强大学生的责任感

我国的教育,大多是在科学主义的指导下建立起来的,其弊端明显地表现为偏重认知、忽视情感,这不利于塑造学生健全人格和高尚情操,更不利于培养他们的责任感。因此,本文分析了我们在情感教育方面的缺失,指出了大学生情感教育的任务,并结合本系的做法,对用情感教育来增强大学生责任感的意义做了阐述。