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高职英语单词教学技巧谈
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摘要
一、利用直观教具,引发学习兴趣 英语教学不仅是要让学生听懂并会说英语,还要创设情景,让学生学会使用英语,发展他们的思维能力和表达能力。这就必须运用灵活多样的教学方法,吸引他们的注意力,调动他们的学习兴趣,激发他们的创新意识。通过学生多种感官活动,引导他们对客观物体进行直接观察,不断获得生动的感性认识,从而丰富知识。
作者
吴皓
机构地区
郑州旅游职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第9期188-188,共1页
China Adult Education
关键词
英语单词
教学技巧
高职
学习兴趣
直观教具
英语教学
创设情景
表达能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国成人教育
2008年 第9期
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