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发挥校园文化功能 维护教师心理健康
被引量:
1
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摘要
校园文化理论无论是作为一种独特的文化现象,还是作为一种新型的管理理论,都具有更多的内涵。本文从管理学、心理学的角度来认识校园文化,揭示校园文化对教师心理健康的影响,有着十分重要的意义。
作者
李菊华
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第10期74-75,共2页
China Adult Education
关键词
校园文化
SIS理论
归因理论
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2008年 第10期
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