美国04教育技术转向庄子教育技术的阐释被引量：7

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摘要 "美国04教育技术转向庄子教育技术"的观点看似悖论,实则并不稀奇。有"西学东渐"的时代背景,有后现代主义的逻辑基础,还有充分的立论依据,该论断能经得起检验。本人认为:此转向给我们的教育技术带来许多启示,带来发展方向,带来重要转机,是中国教育技术界的一件大事,值得庆贺,也值得深深的思索。美国教育技术开始转向,我们的教育技术该怎么办呢?

作者马周周

机构地区佛山科学技术学院教育学院

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期5-10,15,共7页 E-education Research

关键词转向靠拢庄子教育技术依据启示对策

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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电化教育研究

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