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简简单单上语文课
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摘要
老师们都有这样一个感觉:现在的语文课花样甚多,头绪复杂,难以把握。不少语文老师说语文课越来越难上。每拿到一篇课文,还没读两遍,便考虑怎样上出“彩”来——做什么样的课件,哪里可以表演,哪里可以“小组合作”,哪里可以拓展、发散,哪里可以有“多元解读”。老师们既要制作多媒体课件创设情境,又要花样百出地指导学生朗读,还要想方设法引导学生自主探究,唯恐被扣上课堂教学陈旧落后的帽子,
作者
王小乐
机构地区
浙江省乐清市乐成镇第六小学
出处
《网络科技时代》
2008年第12期56-56,96,共2页
关键词
语文
多媒体课件
创设情境
课堂教学
老师
花样
学生
表演
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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