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浅谈科学教师如何正确运用信息技术于课堂教学
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摘要
以计算机及网络为核心的信息技术与课程的融合能优化教学过程、促进学生的学习、提高学生能力素养。但在实践中,我们常发现一些教师由于不具有相应信息技术水平,只是搬用现成的多媒体课件用于自己的课堂教学;也有的教师为了技术而技术,将所学的知识罗列于课件上进行放映,没有将现代技术与课堂内容进行良好地整合,这些做法使动态生成的科学课堂成为用课件传授科学知识的灌输式学习,
作者
吴晓静
机构地区
浙江省永嘉县上塘镇城关中学
出处
《网络科技时代》
2008年第12期91-91,共1页
关键词
信息技术
课堂教学
科学知识
教师
多媒体课件
学生能力
教学过程
现代技术
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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