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浅议班主任专业化对班主任素质的要求
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摘要
随着我国教育事业的迅速发展,班主任专业化工作得到发展与深入,班主任在班集体、学校集体和社会中所处的特殊地位越来越受到人们的关注,所发挥独特的作用也就显得越来越重要。班主任在社会上不仅是全体教师的形象代表,同时也是学校在社会上的无形代言人,他们自身素质的高低更是决定能否搞好班集体建设和学校集体建设的关键因素。
作者
王振海
机构地区
来安复兴中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第6期80-81,共2页
New Curriculum Research
关键词
班主任素质
专业化
班集体建设
教育事业
特殊地位
形象代表
自身素质
社会
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
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