农村幼儿园科学教育活动内容选择探索

新《纲要》强调“科学教育应密切幼儿的生活实际进行，利用身边的事物与对象作为科学探索的对象”。农村幼儿园有着丰富的天然材料和开放的自然环境及社区环境，具有让幼儿园的科学教育活动从真正意义上由封闭走向开放，由静态变为动态，由单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间的优势。