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学习型中小学管理策略的研究

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摘要 20世纪八十年代以来,随着信息革命、知识经济时代进程的加快,传统的组织模式、管理理念与管理策略经受到严竣的考验和无情的冲击,许多名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。因此,研究企业组织如何适应新的知识经济环境,增强自身的竞争力、延长组织寿命,成为全世界企业界和理论界共同关注的焦点。
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第6期137-138,共2页 New Curriculum Research
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