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多媒体对科学实验教学的负面影响被引量：1

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摘要科学课是以实验为基础的学科。科学实验不仅是科学学科的教学内容，同时也是学习科学知识的重要手段，科学实验在科学课程中占有非常重要的地位。网络教学的迅速发展，多媒体技术已被广大教师普遍应用于日常课堂教学中。然而，有些科学教师不管教学内容和教学目标，一味利用多媒体代替实验进行教学，

作者孔优芬

机构地区舟山市岱山县高亭中学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第6期140-141,共2页 New Curriculum Research

关键词科学实验教学多媒体技术负面影响教学内容科学学科科学课程科学教师科学知识

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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新课程研究（下旬）

2008年第6期

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