运用电教媒体教学作文

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摘要作文教学常会遇到这种现象：学生喊作文难作，老师说作文难教。由于作文教学的特殊性和教学条件的局限性，作文教学存在两方面问题：一是脱离社会实践写作文；二是不按学生年龄心理特点和思维水平教作文。特别是小学作文教学，小学生见识少，思维能力有限，问题就更为突出。笔者根据学生的年龄和心理特点，结合学生实际生活，

作者娄彦淑

机构地区漯河市临颍县实验小学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第6期144-145,共2页 New Curriculum Research

关键词小学作文教学电教媒体教学学生年龄心理特点教学条件社会实践教学存在思维水平

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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新课程研究（下旬）

2008年第6期

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