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政治课教学导入“四法”

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摘要 一堂成功的政治课与恰当精妙的导入是分不开的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。巧妙的导入,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合,有利于师生双向的教学活动。
作者 彭春莲
机构地区 沙河市第一中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第6期175-176,共2页 New Curriculum Research
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