市场经济条件下高职院校教学目标管理与监控的综合研究

采用调查法、文献资料法等研究方法,通过对市场经济背景下高职院校教学管理现状的掌握,提出管理与监控管理作为两种不同的管理方式,在管理成本、社会心理认同及信息反馈、目标实现等方面各有其优点与不足。认为在高职院校教学管理过程中,根据管理目标性质,综合运用这两种管理方式,可以实现优势互补,提高工作绩效。