摘要
作为教育平等的重要组成内容,也作为教育民主化的一个重要标志,教育机会平等有重要意义。平等的多元内涵和教育的复杂发展过程赋予教育机会平等以多元、动态的内涵,以往多侧重于从某一学科视角如经济学、测量学、法学、伦理学等方面去解读,从综合的学科视角去解读,而缺乏从女性主义视角解读的内涵。女性主义视角强调用性别的视角、批判的视角研究问题,具有独特的现代意义。女性主义视角下的教育机会平等内涵包括教育起点的性别平等、教育过程的性别平等、教育结果的性别平等三个方面。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第4期117-120,共4页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)