摘要
自我发展压力是教师的职业压力之一。通过对教师自我发展压力及其应对方式的研究发现:(1)自我发展压力已经成为教师当前主要的职业压力之一。(2)教师应对自我发展压力时,总体倾向于更多地使用问题聚焦应对,较少使用情绪聚焦应对,但其最常采用的方式是情绪聚焦应对中的"寻求情感性支持"。(3)地区发展水平是影响教师如何应对自我发展压力的重要因素。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第4期139-142,共4页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)