研讨 反思 成长——记一次“专家引领”式的教研活动

教师专业发展是一个动态发展的过程。随着新课改的不断开展，教师的专业发展尤为重要，而教研活动是促进教师专业发展的有效途径。通过开展教研活动，教师可以亲身体验教学过程，并与专家就教学过程中出现的各种问题展开讨论，认真倾听专家的意见，积极思考，发表观点，交流互动，解决现实问题。更新个人的实践知识，从而促进专业素质的提高。