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有效积累典型例句,提升语言应用能力 被引量:2

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摘要 词汇是英语学习的基础。对于初中学生来说,虽然在背单词和词汇方面花了大量的时间和精力,但学习效果仍然不太理想.因为他们只记住了单词或词组本身。对其用法并未掌握。而只有在句子中记忆的单词才是有生命力的单词.只有在运用中感知、体验的语法条目才是有生命力的语法知识。其实所有繁杂的知识点都能溶入到一个个生动的句子中,尽管句子干变万化,但其中所包含的语法不会变。记下课本中典型重要的句子往往比背熟单词和枯燥的语法要容易并有效得多。
作者 张红军
出处 《中小学英语教学与研究》 2008年第7期36-37,共2页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001..
  • 2MichaelP.BreenandAndrew.Littlejohnclas8rnomDecision—Making.上海外语教育出版社,2002.
  • 3余映潮.记承天寺夜游.课堂教学实录,2009.10.
  • 4何群艳.有人·有本·有效.

引证文献2

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