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基于校本(乡土)教材开发的习题

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摘要 湖北省黄冈市英山县,有着丰富的自然资源和文化史迹。依据普通高中新课程标准倡导的“提高生物科学素养”“面向全体学生”“倡导探究性”“注重与现实生活的联系”四大理念,结合英山当地实际,笔者设计开发了校本(乡土)教材,并编写了训练题,这些习题体现了探究性、实践性、应用性和开放性。
作者 柯勉
出处 《生物学教学》 北大核心 2008年第7期41-42,共2页 Biology Teaching
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