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高中生命科学课堂教学中重视观察和实验的建议
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摘要
本文介绍了目前高中生命科学课堂教学过程中,对于如何取舍生命科学实验探究过程中的方法,提出了解决的方案;并建议将实验延伸到课外,从激发学生的兴趣出发,落实实验中的教学任务。
作者
严黎炜
机构地区
上海市复旦中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第7期72-73,共2页
Biology Teaching
关键词
生命科学
观察
实验
教学建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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