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浅析英语阅读教学中学习策略培养途径
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摘要
文章通过对英语学习策略定义和分类的介绍,分析影响英语阅读效果的因素及相应对策,探讨在阅读教学中进行学习策略培养的途径,旨在强调学习策略的重要性,并为推动阅读教学改革提供积极的思考和探索。
作者
王晔
机构地区
吉林大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2008年第4期53-54,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
学习策略
英语阅读
策略培养
分类号
H319.6 [语言文字—英语]
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吉林广播电视大学学报
2008年 第4期
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