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多媒体技术在《思想道德修养与法律基础》课中的优化使用
被引量：
1
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摘要
多媒体教学在实施过程中有明显优势,以其"动""导""行""学""实"的特点,改变了《基础》课教学抽象枯燥的教学现状,优化了育人环境。但具体实施还需处理好与学科内容、传统教学方法、教师和学生等诸多关系,使这种教学途径得到优化使用,以实现传统教学模式不可企及的教学效果。
作者
茹平
机构地区
西安财经学院
出处
《黑河学刊》
2008年第4期90-92,共3页
Heihe Journal
关键词
多媒体技术
思修课程
优化应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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