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探索小班教学新模式 实施素质教育新理念——访郑州市第四十九中学校长张松贵
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摘要
2004年,作为一所50多年的老校,郑州市第四十九中学经郑州市教育局批准,成为唯一一所公办“初中小班化教育实验学校”。当年首开两个班,每个班学生定员30人,两个班共有60人。2007年夏季,郑州市一年一度的中招成绩“出炉”,该校两个小班的60名首届毕业生,除一人因特殊原因外,其余学生全部考上省市示范高中,创造了郑州市四十九中建校50多年来的一个奇迹。
作者
王丽
田广杰
机构地区
《决策探索》记者
出处
《决策探索》
2008年第12期56-59,共4页
Policy Research & Exploration
关键词
郑州市教育局
小班化教育
中学校长
教学新模式
教育新理念
素质
实验学校
示范高中
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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决策探索
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