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教育的宪法学解读 被引量:1

Constitutional Analysis of the Education
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摘要 教育事关公民素养的生成、国家科学技术的发达;其对于国家、社会,乃至公民个人意义重大,并早已成为宪法所关注的事项之一。各国宪法就教育问题从受教育权、教育自由、家庭教育、宗教教育、义务教育、政府责任等不同方面予以规定。尽管涉及的角度不同,但从宪法学视角上看,教育的意义在于它既是政府的一项责任,同时也是公民的一项自由。 Education, which has been one of the constitutional matters, is relevant to the build of civic quality and the advancement of science and technology, and has great significance for the state, the society, and the individuals. The constitution of many countries provided the education issue from several aspects of the right to education, the freedom of education, the family education, the religious education, the compulsory education, and the responsibility of government. The purport of education is not only a governmental responsibility but also a civil freedom as viewed from the science of constitution.
作者 温辉
机构地区 国家检察官学院
出处 《国家检察官学院学报》 CSSCI 2008年第4期101-106,共6页 Journal of National Prosecutors College
关键词 教育 受教育权 自由 政府责任 education fight to education freedom governmental responsibility
  • 相关文献

参考文献3

  • 1莫纪宏.受教育权宪法保护的内涵[J].法学家,2003(3):45-54. 被引量:30
  • 2(法)莱昂·狄骥(LeonDuguit)著,王文利等.宪法学教程[M]辽海出版社,1999.
  • 3《中国教育百科全书》编委会编,张念宏.中国教育百科全书[M]海洋出版社,1991.

共引文献29

同被引文献8

引证文献1

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