期刊文献+

小学作文教学中扩写的基本思路与材料来源

下载PDF
导出
摘要 “面对作文,你最烦恼的是什么?”武汉市少儿文化艺术研究院曾公布一项凋查显示:69%的同学认为是“没材料写”。每到写作时.“写什么”成了学生最头疼的事。“巧妇难为无米之炊”,学生之所以无从下笔,主要原因就是“无事可写”。而从某个角度看.扩写.一定程度上解决了“写什么”的问题。扩写是在所提供的原文基础上进行补充和扩展,通过合理的想象,进行细致的描述,使文章的内容得到扩充,变得具体生动。扩写练习.可以开阔作文的思路.发展学生的想象力和语言表达能力。
作者 张伟芳
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2008年第4期89-91,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部