多种视角审视高校教育管理

教育管理工作是高校的重要工作,多视角反观教育管理,能够有效地消除当前教育管理工作中普遍存在的"盲目性",这是提高教育管理工作的针对性和有效性的前提与基础。为此,管理者可从学生、同事、自我、文本和实践的视角,多侧面审视高校教育管理工作,使教育管理工作脱离混沌,建立在清晰可辨的认识基础上。