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语用学与大学英语教学
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摘要
语言是具体符号系统之外的社会的人赋予语言意义。这种意义远不止于语言符号本身所传达的意义,而更多的是"环境给予语言的意义"。非语言的因素在人的交际中也占据着非常重要的位置。很多语言中都存在各种与说话人的态度、看法等元语用意识有关的标记手段。这些标记手段对我们分析文章有很大的帮助。本文适用语用学方面的知识,对大学英语教学进行探讨。
作者
朱鸥
机构地区
四川邮电职业技术学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2008年第4期94-95,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
语用学
语篇功能
非语言交际
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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湖北成人教育学院学报
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