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浅谈如何做好班主任工作
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摘要
教师的天职是教书育人,但怎样“教书”,怎样“育人”,却是随时代的发展不断变化的。“填鸭式”的“教”和“说教式”的“育”,已被素质教育的大潮和历史的教训所否定。培养学生“学会求知,学会做事,学会生活,学会做人”,已成为教育的主题。作为班主任,更是任重而道远。下面根据自己多年从事班主任工作的实践,从心理学的角度谈一谈粗浅的认识。
作者
赵青松
机构地区
朝阳县东大道乡上三家小学
出处
《科教文汇》
2008年第20期19-19,共1页
Journal of Science and Education
关键词
班主任工作
素质教育
教书育人
学会
心理学
教师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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