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幼儿家庭教育误区
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摘要
随着社会的发展,现代家庭对优生优育的观念日渐增强,但在幼儿家庭教育中仍存在着一些误区,需要引起家长的重视和关注。作为孩子“第一任老师”的家长应按照科学、积极的幼儿养育策略实施幼儿家庭教育,使孩子尽早养成一些积极向上、健康的品格特质。
作者
宋燕
机构地区
西南大学教育科学学院
出处
《今日教育(当代幼教)》
2008年第7期36-37,共2页
关键词
幼儿家庭教育
教育误区
现代家庭
优生优育
家长
孩子
老师
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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今日教育(当代幼教)
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