论网络时代的德育被引量：1

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摘要传统的德育工作，主要是在学生上学时间内通过学科渗透这一主渠道，利用“两课”和社会实践活动等有限的德育工作形式，教育、引导学生学会做人，德育效果有限，工作难度较大。网络的兴起给传统德育带来了严峻的挑战和强大的冲击。网络技术让德育工作者看到了传统的道德教育存在着诸多弊端。主要表现：第一，传统的德育工作是在封闭或半封闭的状态下进行的，

作者米长义

机构地区湖南省长沙市信息职业技术学校

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2008年第7期44-46,共3页 Forum on Contemporary Education

关键词德育工作者网络时代传统德育社会实践活动引导学生教育存在学科渗透 “两课”

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G410 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2008年第7期

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