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谈音乐在语文阅读教学中的作用和运用
被引量:
4
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摘要
音乐能丰富学生的内心情感,陶冶学生的思想情操,激发学生学习的兴趣,促进学生形象思维能力的发展。因此,在语文课堂中适时适度地运用音乐这一教学辅助手段,能在潜移默化中陶冶学生情感和培养学生的审美情趣。
作者
郭琦
机构地区
深圳大学文学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第7期58-60,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
语文教学
音乐
情感
审美
辅助教学手段
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
J60-05 [艺术—音乐]
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